Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: أثر اللسّانيات الحاسوبیةّ في تعلیمیة اللغّة العربیةّ
Authors: بالعيد, عادل
Issue Date: Jun-2017
Abstract: الملخص بالعربیة: حاولت عند انجاز هذا البحث الموسوم ب: " أثر اللسانیات الحاسوبیة في تعلیمیة اللغة العربیة " أن أقف عند أهم نقاط التماس بین تعلم اللغة والحوسبة بحكم أن هذا النوع من التعلم یعتبر جدید على الساحة التربویة. وقد قسمت بحثي إلى مدخل و فصلین: الأول نظري والثاني تطبیقي مدخل تناولت فیه اللسانیات التطبیقیة وأهم فروعها اللسانیات الاجتماعیة والنفسیة والتعلیمیة. أما الجانب النظري حاولت فیه أن أقف عند كل ماله علاقة باللسانیات واللسانیات الحاسوبیة كتوصیف لها أما الجانب التطبیقي فقد حاولت جاهداً أن أشرح بالطریقة العلمیة علاقة اللغة والحاسوب وكیف یمكن للحاسوب أن یمكننا من معالجة اللغة وتعلمها.وبعد ذلك تتلوه خاتمة English Abstract I have tried when fulfilling this research entitled “ The impact of computing linguistics in learning Arabic ” to stop at the most important points of contact between Language learning and computing for the reason that this type of learning is new in education.. I have divided my research into an introduction and two chapters: the first one is theoretical and the second one is practical. In the introduction, I dealt with applied linguistics and its most important branches: social, psychological and educational linguistics. In the theoretical side, I tried to stop at all what is relevant to linguistics and computing linguistics as its characterization. In the practical part, I tried hard to explain scientifically the relationship between language and the computer and how can the computer enable us to process the language and learn it and then followed by a conclusion.
Appears in Collections:Faculté des Lettres et des Langues FLL

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
52.pdf969,44 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.