| Issue Date | Title | Author(s) |
| 20-Jun-2024 | L’impact de podcast dans l’enseignement-apprentissage de l’oral en FLE Cas des apprenants de 3ème année moyenne. Etablissement Mohamed Lamin Laamodi wilaya de -Touggourt- | Ferdjani Chaima |
| 20-Jun-2024 | L’apport du logiciel google slide dans la compréhension de l’exposé oral Cas des étudiants du master 1 français à l’Université Mohamed khider Biskra | FEKROUN LILIA |
| 20-Jun-2024 | La compréhension de l’écrit en classe de FLE chez les apprenants de la 4éme année moyenne : enjeux, difficultés et processus de remédiation | Djerad Zineb |
| 20-Jun-2024 | Les flashcards comme outil pédagogique pour l’amélioration des compétences linguistiques chez les apprenants de 2éme année moyenne. CEM. KARA ABDALLAH LIOUA-BISKRA | DJEFAFLA Rahma |
| 20-Jun-2024 | Le rôle de la multimodalité dans la compréhension du texte à l’ère du numérique | DJAHRA YOUNES |
| 20-Jun-2024 | La gamification comme approche innovante pour développer l’interaction orale en classe de FLE Cas des apprenants de 1ère AMCem abbas Abedelkarim -Biskra- | DEBABSA Rayene |
| 20-Jun-2024 | Le rôle du podcast dans l’amélioration de la compréhension de l’oral en classe de FLE Cas des apprenants de 1ère année moyenne. CEM Ahmed Ridha Houhou El-ALIA – BISKRA | CHOUIREF Hanane et REFRAFI Soraya |
| 20-Jun-2024 | L’effet du travail collaboratif sur le développement des compétences en production écrite, Cas de 3ème AM, CEM Ghanem Ibrahim Mlili -Biskra, Corpus d’étude 23/24 | Chamakhi Wiam |
| 20-Jun-2024 | L’apport de la dictée négociée au développement des compétences graphiques Cas des élèves de 5ème année primaire Ecole, YEKKEN ELHADI –BISKRA- | Boultif Nermine |
| 20-Jun-2024 | L’apport de l’évaluation des acquis à l’enseignement /apprentissage de la compréhension de l’écrit en FLE Cas des apprenants de la 5ème année primaire Ecole KHARFALLAH Messaoud Bordj Ben Azouz Biskra | BOUKCHERIDA Malek |
| 20-Jun-2024 | Pratiques d’évaluation de la compréhension de l’écrit en FLE cas des élèves de 4 -ème année primaire (15mai 2024) | BENKHEIR ZINEB |
| 20-Jun-2024 | L’exploitation des podcasts dans l’amélioration de la compréhension de l’oral Cas des apprenants de la troisième année moyenne C.E.M ZIANE Achour - Biskra | BENAISSA Moufida |
| 20-Jun-2024 | Le rôle des activités motivationnelles dans l’implication des élèves passifs lors de la production orale en classe de FLE Cas de 5ème année primaire. École : Touti Bachir-Biskra | BEN BRAHIM Yassine |
| 20-Jun-2024 | L’Impact du support iconique dans l’apprentissage de l’expression orale Cas de 3ème AP, école Kharfallah Messaoud Bordj Ben Azouz -Biskra | Belkahla Amira |
| 20-Jun-2024 | L’apport du Facebook dans l’amélioration de la production écrite à l’université Cas des étudiants de la deuxième année licence- Université de Biskra | Chiraz Belaghlem |
| 20-Jun-2024 | Le Rôle de la vidéo dans l’acquisition du langage en FLE Cas 5éme AP école Branis Saleh Ouled Djellal -Biskra- | Faiza Basli |
| 20-Jun-2024 | L’apport de l’évaluation diagnostique dans l’amélioration de la production écrite Cas de 5 ème AP école Djahra Cheikh -Sidi Khaled- Biskra | Badri Manel |
| 20-Jun-2024 | Exploring the Role of Teachers’ Feedback in Improving EFL Students’ Writing Performance The Case of Third year Students of English at Mohamed Khider University of Biskra | Imane SEGNI |
| 20-Jun-2024 | Unpacking the influence of gamified teaching Applications on speaking proficiency on EFL students The case study of EFL High school students at Mohamed Bousbiat of Biskra | Hazar Lina BOUABDALLAH |
| 20-Jun-2024 | Exploring Teachers and Students’ Perceptions towards using AI-powered Tools for English Language Learning The case study of Second-year students of English at Mohammed Khider University of Biskra | Zahra FEKROUN |
