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2019The Role of Project-Based Learning in Engaging Secondary School Learners to Speak English as a Foreign Language A Case Study of Second- Year Students in MekkiMenni Secondary School, BiskraATIA, Hanane
22-Jun-2019تطبيقات المنهج التداولي في تعليم اللغة العربية كتاب السنة أولى متوسط – انموذجا-طرودي, سميرة; عيساوي, دنيا
20-Jun-2019ETUDE DES PROCEDES LINGUISTIQUES DE LA COHERENCE TEXTUELLE CAS DES ETUDIANTS DE DEUXIEME ANNEE LMD DE FRANCAISchamlal, souad
2019The Role of Pragmatic Awareness in Developing EFL Learners’ Realization of the Speech Act of Suggesting The Case of Third Year Students at mohamed khider Biskra UniversityDjaber, Saoussen
20-Jun-2019LA PERCEPTION OLFACTIVE DANS « Á REBOURS » -DE JORIS KARL HUYSMANSsidi athmane, nadia
20-Jun-2019La classe inversée, nouvelle modalité pédagogique pour l’enseignement/apprentissage de la grammaire en classe de flemouaki benani, serine
20-Jun-2019LA DUALITÉ HUMAINE ENTRE SACRÉ ET PROFANE DANS LA SORCIÈRE DE PORTOBELLO DE PAULO COELHOtouane, hadjer
20-Jun-2019Les cartes heuristiques comme outil pédagogique vers un enseignement/apprentissage autonome de la grammaire de Fle (Cas des apprenants de 1ere année moyenne) CEM KHAMELA Ibrahim BISKRAzerdoumi, ibtissem
22-Jun-2019تعليمية ميدان فهم المنطوق للسنة الثانية متوسط متوسطة طيبي عبد الرحمان أنموذجاترعي, سارة شيمة; شامخ, عفاف
20-Jun-2019LA CARTE HEURISTIQUE AU SERVICE DE LA COMPREHENSION DE L’ECRIT EN CLASSE DE FLE Cas des apprenants de la deuxième année moyenne CEM TKOUTI Ahmed Biskramerfed, djamila

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