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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 23-Oct-2016 | L’ÉTOILEMENT SYMBOLIQUE DANS INFERNO DE DAN BROWN | HASSEINE, Nihad |
| 23-Oct-2016 | STRATEGIE D'ECRITURE ET FUSION ROMANESQUE ENTRE HISTOIRE ET FICTION DANS HARRAGA DE BOUALEM SANSAL | Ghouthi, Soumia |
| 23-Oct-2016 | CROISEMENTS ET DIALOGUES INTERTEXTUELS ENTRE « 1984 » DE GEORGE ORWELL ET « 2084 » DE BOUALEM SANSAL | GHODJMIS, Lilya |
| 23-Oct-2016 | L'AMOUR INTERDIT ENTRE CONTRAINTES RELIGIEUSES ET SENTIMENTS HUMAINS DANS LA SYMPHONIE PASTORALE D'ANDRE GIDE | DJOUADI, Abdelhakim |
| 19-Oct-2016 | L'AMOUR INTERDIT ENTRE CONTRAINTES RELIGIEUSES ET SENTIMENTS HUMAINS DANS LA SYMPHONIE PASTORALE D'ANDRE GIDE | DJOUADI, Abdelhakim |
| 19-Oct-2016 | L’ETUDE DE L’INTRATEXTUALITE DANS LES AGNEAUX DU SEIGNEUR ET A QUOI REVENT LES LOUPS DE YASMINA KHADRA | BENELMIR, Cherifa |
| 19-Oct-2016 | L’autobiographie et l’autofiction dans : Le quai aux fleurs ne répond plus de Malek Haddad | BRIK, Hakima |
| 19-Oct-2016 | ORALITE ET POLYPHONIE DANS OMBRE SULTANE ET LA FEMME SANS SEPULTURE D’ASSIA DJEBAR | Boudraa, Rim |
| 19-Oct-2016 | LA REPRESENTATION DE L’ESPACE ARCHITECTURAL DANS LE SYMBOLE PERDU DE DAN BROWN | BELIOUZE, Mounia |
| 19-Oct-2016 | LES INDICES MYTHEMIQUES PRESENTS DANS L'OEUVRE DE TOLKIEN " BILBO LE HOBBIT" | AZOUZ, Amina |
| 19-Oct-2016 | H(h)ISTOIRE: DESTIN INDIVIDUEL ET MEMOIRE COLLECTIVE DANS LA CITE DES ROSES de Mouloud FERAOUN | ATTAR, AMINA |
| 19-Oct-2016 | LES SINUOSITÉS DE LA QUÊTE IDENTITAIRE DANS L’OEUVRE « UN PARFUM D’ABSINTHE » DE HAMID GRINE | AMRAOUI, Djihane Djazia |
| 13-Oct-2016 | Le rôle de la paraphrase dans l’apprentissage de la compréhension Cas des apprenants de 1ère année secondaire du lycée Sayeb Boularbah Sidi Okba - Biskra | ZOUARI, Fadia |
| 13-Oct-2016 | Le rôle des Manuels parascolaires dans l’enseignement/apprentissage du FLE. « Cas des manuels de FLE destinés aux apprenants de 5ème année primaire » | Ziane, aldjia |
| 13-Oct-2016 | L’analyse de la visée argumentative dans le discours oral de Tariq RAMADAN Cas de la conférence de : La famille : de l’idéal à la réalité ; des étapes, des exigences, un djihad | ZEROUALI, Karima |
| 13-Oct-2016 | L'effet de l'évaluation formative sur la motivation cas des apprenants de 4ème année moyenne | Zanouda, Khadidja |
| 13-Oct-2016 | L’activité ludique comme moyen d’amélioration de l’enseignement /apprentissage de la compréhension de l’écrit en FLE (Cas des apprenants de 5ème A. P) | YOUCEF, AMIRA |
| 13-Oct-2016 | L’apport du travail de groupe dans la construction de l’autonomie en matière d’écriture Cas des apprenants de 4ème AM au C.E.M de BENDJABALLAH Omar-Bouchagroune | BEN ALI, Yamina |
| 13-Oct-2016 | De l’évaluation chiffrée vers l’évaluation littérale Pour des résultats efficients en classe de langue. Cas des apprenants de la 2eme année secondaire Lycée Med Yeken El Ghassiri Arris (Batna) | TEMAGOULT, Aldjia |
| 13-Oct-2016 | LES DIFFICULTES D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE L’ORAL CAS DES ELEVES DE 2ème ANNEE SECONDAIRE LYCEE DE ACHOUR BEN MOHAMED KHANGUET SIDI NADJI WILAYA DE BISKRA | SALMI, Bouthaina |
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