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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 13-Oct-2016 | La vidéo authentique au service de la compréhension orale: Cas des élèves de 3ème année moyenne | SEID, Ibtissam |
| 13-Oct-2016 | Les TICE comme moyen de remédiation aux difficultés rencontrées par les apprenants non-voyants en classe de FLE Cas des élèves de 2eme année moyenne Ecole TAHA HOUSSINE- BISKRA | Rezeg, Radouane |
| 13-Oct-2016 | Les erreurs orthographiques dans la production écrite Analyse et classification des erreurs pour une remediation adéquate Cas des apprenants de 3 eme AM CEM HANI Mohamed Ben Elhadi OULLED DJELLEL. | REKIM, Hanane |
| 13-Oct-2016 | Le rôle de l’interaction dans la correction de l’erreur syntaxique à l’oral Chez les apprenants de 1ére année universitaire. | REBIE, Fouzia |
| 13-Oct-2016 | Pour une amélioration de la compréhension orale : l’usage du document sonore Cas des 5ème année primaire | OUAAR, ASMA |
| 11-Oct-2016 | IMPACT DE L’ENVIRONNEMENT SOCIOCULTUREL SUR L’APPRENTISSAGE DE L’ORAL EN CLASSE DE FLE CAS DES APPRENANTS DE LA 3ème A.P. ECOLE MIRA SAID-BISKRA | OTHMANI MARABOUT, Meriem |
| 11-Oct-2016 | L'impact de la dictée sur la maîtrise de l'orthographe Cas des apprenants de 5 ème Année primaire, Ecole IBEN KHALDOUNE à Ouled Djellel, Biskra | LOUGHRAIEB, Nousiba |
| 11-Oct-2016 | La contribution du non verbal de l’apprenant et de la synergologie dans la réussite de la communication en classe de FLE - Cas des apprenants de 2ème AM- CEM les frères Barket-Biskra - | MOKHTARI, Soumia |
| 11-Oct-2016 | L’enseignement /apprentissage de l’oral en FLE à travers le dialogue Cas des apprenants dee m2e AM CEMC HAABANI Mohamedà OULLED DJELL EL. | MESMOUDI, Meriem |
| 11-Oct-2016 | Les difficultés de la production orale Chez les apprenants de la 2ème année moyenne CEM Athmani Mohamed – Mchounneche – | MELGANI, Asma |
| 11-Oct-2016 | L'EFFET DU GESTE DE L'ENSEIGNEANT SUR LA COMPREHENSION ORALE EN FLE. Cas des apprenants de la 3ème année primaire. Ecole LEKHDARI Mohammed, El Alia, Biskra. | MESTIRI, Meryem |
| 11-Oct-2016 | LES ETAPES DE LA COMPREHENSION DE L’ORAL EN FLE CAS DES APPRENANTS DE LA 4ème ANNNEE MOYENNE CEM ATHMANI MOHAMED - M’CHOUNNECHE - | MEBARKI, Maroua |
| 10-Oct-2016 | OBSTACLES D’APPRENTISSAGE DE LA COMPREHENSION DE L’ECRIT EN F.L.E Cas des apprenants de la 2ème AS | MAZI, FARIDA LINDA |
| 10-Oct-2016 | TITRE Les difficultés articulatoires et les interférences phonologiques Arabe/Français Cas des élèves de la troisième année primaire (Primaire : Iben Khaldoun) | MAHDI, Med Amine |
| 10-Oct-2016 | L’impact d’une articulation défaillante sur la compétence orthographique en FLE Cas des apprenants de la 5ème AP | MADI, ABDELHAK |
| 10-Oct-2016 | L’enseignement /apprentissage dans l’approche communicative: pour l’acquisition des savoirs et des savoirfaire (Cas des Apprenants . de 5 eme Année Primaire) | LOUAIFI, SALIHA |
| 10-Oct-2016 | Cohérence et cohésion dans la production écrite en FLE : Cas des apprenants de la 2ème année secondaire Lycée Haba Abdelmadjid EL-Meghaier | LASSEL, Fairouz |
| 10-Oct-2016 | Les difficultés de la prise de parole dans l’enseignement/apprentissage de FLE (Cas des étudiants de 1ère année français LMD) Université de Biskra | KHINECHE, Halima |
| 10-Oct-2016 | L’IMPACT DU PROGRAMME CHARGE DE LA 4émeANNEE MOYENNE SUR LA MOTIVATION DES APPRENANTS EN CLASSE DE FLE CAS : L’ECOLE DE EL-djadida QUI SE SITUE à Lichana (la wilaya de Biskra). | KHENFRI, YESMINE ZOUBIDA |
| 9-Oct-2016 | Le rôle des supports audiovisuels comme outil pédagogique dans l'apprentissage de l'oral Cas de 2ème année moyenne Achouri Mostafa -Biskra | KHELAIFI, Romaissa |
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