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Issue Date	Title	Author(s)
20-Jun-2019	L’impact des TIC dans l’enseignement/apprentissage sur la motivation et ra réussite Cas des apprenants de 2ème AS lycée ZAGHEZ Djelloule Ourlal Mkhadema	taleb, ferial
20-Jun-2019	L’APPORT DE LA VIDEO DANS L’AMELIORATION DE LA COMPETENCE DE LA COMPREHENSION ORALE. CAS DES APPRENANTS DE 2EME ANNEE MOYENNE. CEM AHMED KEBAILI. TOLGA.	souilah, hana
20-Jun-2019	L'usage de la langue maternelle dans l'enseignement/apprentissage du FLE "cas des élèves de 2ème année moyenne" C.E.M Ghassira Batna	soltani, imane
20-Jun-2019	L’IMPACT DU FACTEUR AFFECTIF SUR LE PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT Cas des apprenants de Ecole : MERZZOUG Lakhder – Biskra	selmi, nidhal
20-Jun-2019	L’impact de la formation continue des enseignants du FLE sur la réussite scolaire des élèves du cycle primaire de la wilaya de Biskra	saidi, besma
20-Jun-2019	L’écriture créative pour l’amélioration de la production écrite en FLE Cas des apprenants de 3ème année moyenne	rechid, amira
20-Jun-2019	Le rapport à l'écriture de recherche en FLE Cas des étudiants de deuxième année master de la filiere de francais -université mohamed khider.biskra	rahmani, romaissa
20-Jun-2019	L’impact du plagiat sur les travaux de recherche universitaire Cas des étudiants de français en Master	nouari, leila
20-Jun-2019	L’impact du processus révisionnel sur l’amélioration de la production écrite en classe de FLE Cas des apprenants de la 4ème année moyenne au CEM HADEF Ahmed Djemorah-Biskra	naili, noussaiba
20-Jun-2019	LE RÔLE DE LA CONSCIENCE PHONOLOGIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LECTURE CHEZ LES DYSLEXIQUES PHONOLOGIQUES EN CLASSE DE FLE « CAS DES APPRENANTS DE 4EME ANNEE PRIMAIRE DE L’ECOLE : GRINE BACHIR.EL ALIA.BISKRA »	moussaoui, houda
20-Jun-2019	La classe inversée, nouvelle modalité pédagogique pour l’enseignement/apprentissage de la grammaire en classe de fle	mouaki benani, serine
20-Jun-2019	L’empathie de l’enseignant en classe du FLE : source de motivation chez les apprenants du primaire Cas des apprenants de 4emeannée primaire CHOUCHANE LAKHDAR. EL HOURAYA	mili, mebarka
20-Jun-2019	L’APPORT DE LA SUGGESTOPEDIE A LA PRONONCIATION DES SONS DU FLE Cas des apprenants de 1 AM - CEM Zaghaz Djaloul – Biskra -	mezzoudj, fahima
20-Jun-2019	Le rôle de la mémoire dans l'apprentissage en langue étrangère: Cas des apprenants de F.L.E du C.E.I.L de BISKRA (Algérie)	mestour, ghaissa
20-Jun-2019	LA CARTE HEURISTIQUE AU SERVICE DE LA COMPREHENSION DE L’ECRIT EN CLASSE DE FLE Cas des apprenants de la deuxième année moyenne CEM TKOUTI Ahmed Biskra	merfed, djamila
20-Jun-2019	La fonction cognitive de la remédiation pédagogique en fonction de l’activité de la lecture (Cas des apprenants de 5eme année primaire) primaire yeken alhadi ahmed BISKRA.	menaceur, maroua
20-Jul-2019	L’apport de la remédiation dans le traitement des erreurs orthographiques en production écrite Cas des élèves de 1ère année moyenne CEM Mohamed ATHMANI M’Chounech wilaya de Biskra.	meddouri, imane
22-Jun-2019	The Role of Short Stories in Enhancing EFL Pupils’ Reading Comprehension A Case Study of Third Year pupils at Khadraoui Brothers The Martyrs Secondary School in Zeribet Eloued	CHAAL, Selma
2019	The effects of the exposure to original films as an autonomous learning strategy to develop EFL learners’ oral proficiency.	BOUSBIA, SALAH
22-Jun-2019	THE CONTRIBUTION OF READING SHORT STORIES IN MASTERING DESCRIPTIVE ADJECTIVES The Case of First Year English Learners at Mohammed Khider University of Biskra	BOULEBBINA, Wassila